Diseño y montaje del stand de la Mancomunidad para la Feria del Olivo

Con motivo de la celebración de la Feria del Olivo de Montoro, se propuso a los/las alumnos/as un ejercicio consistente en diseñar la colocación de los expositores y demás artículos a exponer en el stand de la Mancomunidad de municipios cordobeses del Alto Guadalquivir, así como practicar el montaje y desmontaje de dicho stand.

Visita a Cañete de las Torres

Los/as alumnos/as de Cañete de las Torres mostraron a sus compañeros/as las inmediaciones del municipio, donde contemplar el arroyo Cañetejo y todo  su entorno natural.

Posteriormente, se trasladaron al núcleo urbano donde pudieron apreciar todas las especies de flora que posee el Parque de Blas Infante, para dirigirse después, a la Alcazaba de las Torres, empresa turística de alojamiento y restauración, de referencia en toda la comarca.

Siguiendo con la visita, los/as alumnos/as llegaron hasta la ermita de la Virgen del Campo, continuaron en el museo arqueológico de la localidad, donde los atendió su responsable, visitaron el ayuntamiento, donde los recibió el alcalde, y finalizaron la jornada en el castillo. 

  

Visita a Bujalance

La primera visita a Bujalance fue a una almazara donde se les explicó a los/as alumnos/as, por parte de un responsable, todo el proceso de obtención del aceite de oliva, recurso muy importante para este municipio.

Trasladados al casco urbano, los/as alumnos/as visitaron el Hotel Hospedería la Querencia, como  ejemplo  de  empresa  turística, continuando el  itinerario en la parroquia, el  castillo y la  oficina  de turismo,  finalizando  en  una  de  las  muchas  de  las  casas  señoriales  que  posee  Bujalance. Allí, un  responsable  los  recibió  y  les  explicó  cómo  están  poniendo  en  valor  el  edificio  y  les  habló  sobre  el  proyecto “La  arquitectura  del  Sol”, producto  turístico  innovador  que  está  teniendo  gran  aceptación.

Visita a Pedro Abad

La recepción por parte de las alumnas de Pedro Abad fue junto a la escultura conmemorativa de Santa Rafaela María, que se encuentra en uno de los extremos del municipio.

Seguidamente, y a pie, realizaron el recorrido hasta llegar al entorno del río, donde contemplaron la vegetación típica del entorno y visitaron la  central  de bombeo, donde  los  atendió  el  responsable  de  la  comunidad  de  regantes  del  municipio.

De vuelta en el núcleo urbano, visitaron la casa natal de “La Santa”, donde fueron recibidos por su responsable, que les realizó una visita guiada por ella y por la capilla que  tiene adherida.

También, visitaron el museo de Rodrigo Prieto, el Centro de Arte Contemporáneo, la parroquia y la ermita del Santísimo Cristo de los Desamparados.

Para finalizar la ruta, las alumnas de este municipio programaron una visita a la mezquita Basharat, donde les recibió un responsable que les explicó su cultura y costumbres.

Visita a El Carpio

En El Carpio, las  alumnas  comenzaron la ruta la ermita de San Pedro. Después de visitarla, bajaron al entorno del río para ver el edificio de las Grúas, magnífico ejemplo de infraestructura hidráulica, además de contemplar las especies de flora y fauna de la zona. 

Un paseo por un sendero paralelo al río, sumergió a los/as alumnos/as en la naturaleza de forma literal. Un poco más adelante, trasladados/as en autobús, contemplaron la presa de El Salto.

Posteriormente, volvieron al núcleo urbano para visitar el Palacio Ducal, la oficina de Turismo-Museo, donde  los  recibió  el  alcalde,  la parroquia, la Torre de Garci-Méndez y la peña Flamenca.

Visita a Villafranca de Córdoba

Los/as alumnos/as de Villafranca recibieron a sus compañeros/as en la zona de ocio que existe al lado del Puente de Hierro. Eligieron este espacio para mostrarles el entorno natural y patrimonial de que consta, el bosque de ribera, el mirador de aves y el puente que se alza majestuoso sobre el río Guadalquivir. Junto a él, el embarcadero, que posibilita la práctica de piragüismo, actividad de turismo activo que está teniendo un gran auge.

El traslado al municipio se realizó en autobús, y en él visitaron la Capilla de San Miguel, la Biblioteca, donde  fueron recibidos por el Alcalde, y  la ermita de Jesús Nazareno.

Otro nuevo traslado en autobús los llevó hasta el Albergue Fuente Agria, como ejemplo de alojamiento turístico, además de contemplar el Parque Periurbano donde se  ubica. Allí, fueron recibidos por su gerente, que les habló sobre el perfil de los turistas que los visitan, las nuevas demandas de los viajeros, el  lince y el turismo ornitológico.

Visita a Adamuz

Los Montes Comunales fueron la primera parada elegida por los/as alumnos/as de Adamuz en el planteamiento de su ruta. 

El importante complejo de alojamientos rurales en un entorno natural privilegiado, fue el punto de encuentro con un representante de la empresa Alpasin, dedicada al turismo ornitológico y fotografía de la naturaleza. Su representante les habló sobre sus orígenes como empresa turística y cómo funcionaban en ese momento, además de informales de qué tipo de demandas se están encontrando dentro del sector.

Acto seguido, los/as alumnos/as realizaron una ruta por uno de los muchos senderos que existen en el lugar, mientras uno de sus compañeros de Adamuz les explicaba las diferentes especies que se encontraban a su paso.

Ya en el municipio, los/as alumnos/as visitaron el museo arqueológico municipal, el oratorio de San Pio V, la parroquia y el Centro de Interpretación del Aceite, donde  fueron  recibidos  por  el  Alcalde.